世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作。
在人生发展的0-6岁期间，父母是如此深刻地影响着孩子未来对待世界的态度、价值观和行为模式；从这个角度上说，所有的早期教育机构都应树立这样一个意识，即教育家长远比教育孩子更为重要。我们将陆续为家长推荐阅读书目，希望陪伴家长在教育道路上一起成长
以下推荐书目重点在于改变家长育儿理念：
1、《倾听孩子》 作者：（美）帕蒂·惠芙乐
2、《谁拿走了孩子的幸福》 作者：李跃儿
3、《捕捉孩子的敏感期》 编者：孙瑞雪
4、《爱和自由》 作者：孙瑞雪
5、《过犹不及》 作者：（美）克劳德，（美）汤森德
6、《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》 作者：（美）费伯
7、《孩子，把你的手给我》 作者：（美）吉诺特
8、《孩子，我们一起爱自然》 作者：盛江华
9、《卡尔•威特的教育》 作者：卡尔•威特
10、《窗边的小豆豆》 作者：黑柳彻子
11、《水知道答案》 作者：江本胜
12、《好妈妈胜过好老师》 作者：尹建莉
13、《规矩和爱》 作者：王涛
14、《爱的误区》 作者：胡萍
15、《接纳孩子》 作者：小巫
16、《带孩子丈量世界》 作者：小巫
17、《别以为你会爱孩子》 作者：林怡
18、《谁绑架了中国父母》 作者：孙生龙
19、《孩子你真棒》作者：卢勤
20、《完美教养手册》 作者：伊丽莎白·帕特丽
21、《一眼看懂小孩子》 作者：王勇
22、《孩子学琴那些事》 作者：袁泉、 于佳
23、《慢养》 作者：黑幼龙
24、《孩子，你慢慢来》 作者：龙应台
25、《亲爱的安德烈》 作者：龙应台
26、《蒙台梭利幼儿教育经典》之《有吸引力的心灵》 作者：玛利亚•蒙台梭利
27、《蒙台梭利幼儿教育经典》之《蒙台梭利早期教育法》
28、《蒙台梭利幼儿教育经典》之《发现孩子》
29、《蒙台梭利幼儿教育经典》之《蒙台梭利儿童教育手册》
30、《蒙台梭利幼儿教育经典》之《童年的秘密》 作者：玛丽亚·蒙台梭利
31、《朗读手册》 作者：(美)崔利斯
32、《Between Parent and Child: The Bestselling Classic That Revolutionized Parent-Child Communication》
1、《倾听孩子》 作者：（美）帕蒂·惠芙乐
2、《谁拿走了孩子的幸福》 作者：李跃儿
3、《捕捉孩子的敏感期》 编者：孙瑞雪
4、《爱和自由》 作者：孙瑞雪
5、《过犹不及》 作者：（美）克劳德，（美）汤森德
6、《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》 作者：（美）费伯
7、《孩子，把你的手给我》 作者：（美）吉诺特
8、《孩子，我们一起爱自然》 作者：盛江华
9、《卡尔•威特的教育》 作者：卡尔•威特
10、《窗边的小豆豆》 作者：黑柳彻子
11、《水知道答案》 作者：江本胜
12、《好妈妈胜过好老师》 作者：尹建莉
13、《规矩和爱》 作者：王涛
14、《爱的误区》 作者：胡萍
15、《接纳孩子》 作者：小巫
16、《带孩子丈量世界》 作者：小巫
17、《别以为你会爱孩子》 作者：林怡
18、《谁绑架了中国父母》 作者：孙生龙
19、《孩子你真棒》作者：卢勤
20、《完美教养手册》 作者：伊丽莎白·帕特丽
21、《一眼看懂小孩子》 作者：王勇
22、《孩子学琴那些事》 作者：袁泉、 于佳
23、《慢养》 作者：黑幼龙
24、《孩子，你慢慢来》 作者：龙应台
25、《亲爱的安德烈》 作者：龙应台
26、《蒙台梭利幼儿教育经典》之《有吸引力的心灵》 作者：玛利亚•蒙台梭利
27、《蒙台梭利幼儿教育经典》之《蒙台梭利早期教育法》
28、《蒙台梭利幼儿教育经典》之《发现孩子》
29、《蒙台梭利幼儿教育经典》之《蒙台梭利儿童教育手册》
30、《蒙台梭利幼儿教育经典》之《童年的秘密》 作者：玛丽亚·蒙台梭利
31、《朗读手册》 作者：(美)崔利斯
32、《Between Parent and Child: The Bestselling Classic That Revolutionized Parent-Child Communication》
开放时间，有的家长给孩子们讲绘本，有的家长和孩子都在安静的看自己的书，家长们说我们图书馆开放，让这个寒冷的冬季心中充满暖意！
幼儿园会将图书馆开放活动持续下去，让读书成为幼儿及教师、家长生活的一部分，让每一个人在阅读中领悟人生、感受快乐。
活动日安排
周二下午5：00—6：00为小班活动日
周四下午5：00—6：00为中班活动日
周五下午5：00—6：00为大班活动日
去图书馆请走幼儿园后门
阅读为孩子插上了想象的翅膀，让他们的心灵自由翱翔。幼儿园的图书馆自11月每周二、四、五面对家长以及幼儿开放。
图书馆开放活动，让孩子们走进图书馆、了解图书馆、亲近图书、了解图书、爱护图书，从小培养幼儿的阅读兴趣，养成良好阅读习惯，从而加深父母与子女的亲情，增进家园互动性，自开放以来深受家长和小朋友喜爱！
每到图书馆开放时间，孩子们带着家长早早等候在门外，活动中，图书馆教师热心地向孩子们讲解借书、阅览等方面的知识，使幼儿了解到图书借阅是如何操作的。
图书馆开放活动，让孩子们走进图书馆、了解图书馆、亲近图书、了解图书、爱护图书，从小培养幼儿的阅读兴趣，养成良好阅读习惯，从而加深父母与子女的亲情，增进家园互动性，自开放以来深受家长和小朋友喜爱！
每到图书馆开放时间，孩子们带着家长早早等候在门外，活动中，图书馆教师热心地向孩子们讲解借书、阅览等方面的知识，使幼儿了解到图书借阅是如何操作的。
亲子绘本阅读
